Sábado 5 de abril de 2025 · 12:20 hs
Una escalofriante revelación ha puesto en alerta a todo un país: un grupo de adolescentes estudiantes de secundaria en Argentina fue descubierto planeando una m@cr@br@ m@t@nz@ al interior de su escuela. La amenaza se conoció gracias a la filtración de audios y mensajes que detallan paso a paso el presunto plan. Las autoridades ya tomaron cartas en el asunto… pero el horror ya había comenzado.
📱 Mensajes que hielan la sangre
Una adolescente, señalada como la mente detrás del plan, creó un grupo de WhatsApp donde invitó a varios compañeros. En las conversaciones compartidas por padres de familia —quienes alertaron a la policía— la joven afirma: “soy amante de los tirot€os escolares” y menciona que tiene acceso a @rm@$.
En uno de los mensajes más perturbadores escribe:
👉 “Persona que ven, persona a la que le dis***”*,
añadiendo que no se trataría de elegir víctimas, sino de atacar a cualquiera que se cruzara en su camino.
😨 “¿Escapamos o nos m@t@mos?” fue otra de las frases que encendió las alarmas entre los padres.
🔊 El audio que lo confirmó todo
En una nota de voz filtrada, la adolescente afirma que planeaba ejecutar el at@qu€ el 13 de julio, día de su cumpleaños, y que tenía previsto cómo actuarían. Asegura que si algún integrante del grupo se echaba para atrás en el último momento, ella misma lo “eliminaría”.
🎓 Reacción de las autoridades
El fiscal Fernando Martín Reinas confirmó que se realizaron allanamientos en los domicilios de los cuatro menores involucrados, todos de 16 años, y se les prohibió el acercamiento al centro educativo. También reveló que hay una quinta persona bajo investigación.
Además, aunque los involucrados son menores de edad, sí enfrentarán un proceso penal por la gravedad de las amenazas y la planificación detallada del ataque.
🔍 ¿Trastornos o advertencia ignorada?
Trascendió que la joven líder del grupo estaría bajo medicación por posibles trastornos mentales, pero las autoridades aún no lo confirman oficialmente. La comunidad exige revisar protocolos y reforzar los filtros de seguridad emocional en escuelas.
